第五位:蛙泳月考-綵珊(上)

    離上課鐘響還有5分鐘，但第一女中的走廊上卻沒有學生們的喧囂，原因是這周是4周一次的月考周，女學生們各個在教室內複習，不過除了升學主科外，在教室外，專長授課的體育課，也是有期末考試的

    第一女中的體育課項目，和一般學校一樣，有籃球、羽球、桌球、游泳4種，在一學期內，每個班級都會被每個體育老師交過一輪，每個項目大概就是1個月，因此在交接到下一位體育老師前的最後一堂課，就是該班級當學期該體育項目的月考，在專長授課老師面前，這些考試項目也不容易，當然這不容易是和其他學校的體育課比，但如果是校內體育課不容易程度互比的話，當然是非宋老師的游泳課遙遙領先了

    宋：[喂!   妳還姍姍來遲是怎麼樣?]

    綵珊：[對...對不起...]

    楊綵珊是二年5班的女學生，身在文組的她有著清秀的臉蛋及勻稱的身材，距離上課還有3分鐘左右，綵珊卻早已經脫下她的鞋襪，光著腳ㄚ出現在泳池邊了，她們班這個月的體育課月考很不幸地就是游泳課

    綵珊到泳池邊後，她的同學早已經脫下運動衣，做著暖身操了

    宋：[不是說月考要提早上課5分鐘前到先做操嗎?   ]

    綵珊：[是...]

    綵珊一邊唯唯諾諾地說著，一邊在宋的眼皮子底下開始脫下她的運動上衣和外褲，露出一身葉綠色的連身裙泳衣

    這也是宋在月考周時下的規定：1.提早5分鐘到      2.不用代操，各自做操後沖水下泳池

    因為下課時間只有5分鐘，宋的這規定讓女學生們幾乎一考完其他科收卷後，就必須帶著衣袋衝到泳池邊了，宋的理由是這樣才有充分的時間考試，不過其實以宋在女學生心中的恐懼程度，宋不需設這種規定，已經二年級的女學生也絕對會在上課時間前光著腳ㄚ、穿著各式泳衣出現在宋面前的，宋只是在享受當老師的權力和福利罷了。權力就是身為討厭的老師，用不合理的理由剝奪女學生的下課時間，學生也無可奈何，而福利不用說，就是月考這周，每堂課可以多看這些泳衣女學生5分鐘，尤其是那一雙雙光腳ㄚ，多看一秒鐘都是賺

    綵珊脫完衣服後，便開始從宋所教的特殊暖身操的第一個動作開始做操，和其他同學一樣，呈現各種誘人的姿勢和裸足給宋欣賞，而因為是各自做操，由於每位女學生的速度不同，宋規定先做完操的女學生要到靠近沖水台的台階邊，盤腿排隊做在第一排等所有同學做完操

    而宋規定其他先做完操的女學生盤腿排隊的原因也很簡單，可能有些做完操的女學生裡有數名顏值高的，宋會想多看幾眼，這樣當宋看過去時，可以一併連她們的腳底腳趾腳背一起看到，而沖水台旁第一排台階是沒有巧拼的，做完操的女學生們只能一屁股坐在冰冷的磁磚地上，臣服於因宋的足控癖好而設的規定

    而宋若守在沖水的位置，就無法好好觀看正在做操的其他女學生了，這樣動作慢的女學生反而會因為宋的注意力不在自身而偷懶，這種讓女學生撿到便宜的事，宋怎麼可能允許，當然是要守在泳池邊盯著女學生做操，這些動作慢的女學生當然就不敢偷懶了，反而還因為身旁做操的女同學愈來愈少，變態老師盯著自己的時間和仔細度就愈高而備感壓力

    綵珊因為晚到，勢必會是最後一個做完操的了，當她做到倒數第三個動作時，全班只剩4位女學生在做操了，而這4位，僅剩下綵珊的顏值和身材可以入宋的眼睛了，換言之，宋的注意力全都會放到她身上

    宋：[楊綵珊，全班等妳一個阿]

    當做到最後一個動作時，只剩下綵珊一人而已，宋就這麼站在綵珊面前，兩眼光賞著綵珊的最後一個動作：綵珊先辦躺在巧拼上，兩腳伸直，然後先將左膝蓋往上抬到自己的胸前，再用雙手抱住左膝，這是第一個小節做的動作

    宋當初在教這個動作時，美其名是為了訓練女學生腿的柔軟度，但宋的意圖很明顯，是因為這動作，可以大大分開女學生的大腿間，藉此窺視到她們的私處的形狀，通常有很高的機率可以找到駱駝蹄呢，還有這個動作，通常腰、腿、手，都要用力，這會使得腳掌下意識往後伸，進而使腳ㄚ子往後翹，使腳趾打開，宋則是在綵珊面前，將這些畫面盡收眼底

    而這動作通常一二小節是同一隻腳，三四小節換另一支腳，畢竟這種拉筋的動作不適合頻繁換動作，但宋硬是規定了每個小節都要換腳，理由當然是這樣子可以合理地增加女學生們雙腿間的來回的動作次數而提升觀賞性了，女學生有沒有確實拉到筋，宋根本不在乎

    完整視姦完綵珊做完罪一個暖身動作後，送按照慣例拿起冷水管，叫剛才在一旁盤腿坐等待的女學生們一個個排隊淋冷水，其實大可些讓先做完操的女學生先自行沖水下池熱身，但宋即便到了考試周還是要享受一下，用冷水潑在高中女生白皙肌膚上時，身體的熱能被瞬間吸走時，她們肌肉的反抗和厭惡的表情

    然後宋在泳池上拿著一份名單，把女學生分成2群，之後

    宋：[好，今天要考蛙式，B組就由XXX領導計時，A組的話由我計分...]

    而其實，B組就是在這般內，宋看不上眼的女學生，隨便指定一位去負責計分，而A組，當然就是宋的獵物區了，而綵珊她們班是二年級，二三年級的A組會再細分成2小組，1小組是不會換氣，只會飄會游一段距離的女學生，另1小組是會游會換氣的，而二三年級的B組和一年級的AB兩組除了以上2小組外，會再有1組連漂浮都不會的女學生。為何二三年級的A組會沒有不會漂浮的女學生呢?   在還是高一時的綵珊是再清楚不過了，因為這些不會漂浮的漂亮女生，早在她們還是洋溢的一年級考試周被分到A組時，就已經嘗過苦頭了，二年級的劉婷君可以說是例外...

    綵珊：[不...又是...]

    二年級的綵珊一聽到宋要在考試時分組時，令她想起了一年級游泳課的考試周不勘的回憶...

    針對到考試周連漂浮都不會的漂亮女高一生，通常每班平均3~6個不等，宋當天會把她們全部留下，先一排坐在階梯上後，做以下處裡：

    手的部分：

    1.   雙手向背靠後與相鄰的女同學手勾手

    2.   將每個人雙手用棉繩個別反綁後，在把每雙手串連在一起

    這樣女高一生的雙手除了被反綁外，還與相鄰的女同學勾著手，沒有施力點反抗

    腳的部分：

    1.每人雙腿伸直並排

    2.以女學生們為基準，坐在最左邊的人左腳掌翹到右腳掌上，坐在最右邊的人右腳掌翹到左腳掌上

    3.用棉繩把最左邊女學生翹的兩雙光腳和坐在她右邊，也就是第二左邊的女學生的左光腳綁在一起，再把第二左邊的女學生的右光腳和第三左邊的女學生的左光腳綁在一起....持續到坐最右邊的女學生，把右腳掌翹到左腳掌上後，兩雙光腳ㄚ與坐在她左邊女同學的右腳綁在一起

    4.相鄰不同人的2隻腳都綁住後，最後再用一把棉繩，把全部的腳踝套

    這樣女高一生的一排光腳ㄚ，就被緊緊串在一起固定好了

    之後，便是群體體罰時間了，從最左邊綁到最右邊的女學生後，宋便會開始從最右邊的女學生的腳底開始搔癢起

    當時包含綵珊，她們班有4個人被宋留了下來，在一串被處刑的4名女高一生中，綵珊是被綁在右邊數過來第3的位置

    @以女學生們的左邊為左、右邊為右，最右邊的女學生化名小伊，在小伊左邊的是小妸，在小妸左邊的是綵珊，在綵珊左邊，也就是最左邊的是小慈

    當最右邊小伊的腳底開始遭殃時，綵珊首先感受到的，是從腳上和被反綁的雙手上的棉繩所傳來的拉扯感，及小伊的慘笑聲

    小伊：[嘻嘻阿ㄏ哈哈哈哈!!!]

    宋：[已經上過那麼多次游泳了，到考試周連漂浮都還不會，必須要給你們一點適當的懲罰呢~]

    綵珊心想：[怎...怎麼這樣...竟然是搔腳底...]

    即便不是自己被搔癢，但這已經開使喚起綵珊的恐懼感了...