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    庆生尴尬的笑了两声.放慢了脚步.金玉摆了饭.伺候了主子上桌.才跟年华另外开了张桌子.跟两个护院和马夫起吃早饭。吃过早饭后，穆曦也回来，高高兴兴拿着自己摘的花.教怀信编花环.而荀儿则吵着穆瑾带他出去玩庆生还在想刚刚年华的提议.越想越觉得可行.就扯着沈景黎.跟他说自己的想法。

    “嫂子.你教我练字吧。”

    沈景黎正拿了把大剪刀.在修剪后院的几株矮树.听到他这话.好奇的看了他眼.“你真想开个课堂.教那些孩子识字？”

    庆生点点头，“村子里的学堂，双儿和姑娘是不能去上的.他们若是想识字，只能让家里上学的兄弟.课后抽空教一下......识字的双儿和姑娘.以后说人家的时候.更能说个好人家。”

    沈景黎倒了杯水给他.端着水杯想了会儿.才开口道：“这可不是简单的事。你的想法虽然是好的.可你想过村子里的入会怎么想吗？”

    这个世界上.可不是说.你是好心好意做好事，别人就会认同你。村子里的双儿和姑娘，都要帮家里面干活，喂鸡喂猪.洗衣月則故饭.还有学女工.就等着十五六岁出嫁.每家每户都是这种情形.谁会特地花钱送他们去上学？送去上学费了钱.家里还少了劳动力.又不能像小子一样去考功名，说不定，到头来，还要被别人怪罪。庆生低头沉默着.他显然也是知道这个事情实施起来.并不容易。

    好半晌.他才抬起头.目光坚定地望着沈景黎.开口道：“嫂子.就上一个时辰.让他们认认字.听听故事.多长点见识。”

    人有时候执拗起来.那是一百头牛都拉不回来.现在的庆生就是这种情况.他下了决心.就立即从沈景黎的书案找了本书.恶补起来，又不认识的字.就问问沈景黎。

    沈景黎看他认真的模样.知道劝不动他.也就随着他去。刚吃过午饭，太阳正烈的时候，是人们休息的时间.一些爱听故事的小双儿和小姑娘就结伴而来.排列整齐地坐在沈景黎家的抄手游廊里.等着庆生给他们讲故事。

    “穆曦.你阿姆今天给我们讲什么故事口”依旧是早上的那个小双儿.扯着穆曦的衣袖.小声地询问。

    旁边的人听到他问.都聚了过来.双眼亮晶晶的.脸上写满了好奇。

    “我不知道。”穆曦摇摇头.继续编着手里的花冠小伙伴们下子失落了.切了声.又坐回原来的位置上，只剩下三个小双儿.依旧围着穆曦，羡慕地看着他。

    “穆曦，你就好咯。你阿姆不仅识字，还知道那么多的故事，你以后不仅可以读书，还可以听很多故事。”一旁的小双儿羡慕地说。

    “就是啊.我也想识字.也想读书。”另外个小双儿接着道.“人家说城里的双儿都是识字的.还会算账.比我们这些乡下泥腿子好多了.我......”他悄悄往两边看了看.然后压低了声音对穆曦几个人说：“我听说啊.下村的穆如花被退亲了.对方家人嫌弃她不识字，是个乡下村姑.要给儿子娶个秀才的女儿.长的是没有穆如花漂亮.可对方识字，还会算账。”

    “啊？”穆奇震惊地瞪大眼睛.“可穆如花她哥哥不也是秀才吗？她怎么就一个字也不会？”

    “你哥哥也在学堂读书.他教你识字了吗？”那个双儿反问道。

    穆奇被堵的哑口无言.他倒是想跟他哥哥学识字来着.可他爹娘不准他去打扰哥哥.哥哥也觉得他笨，懒得教他。其他的双儿姑娘都纷纷失落地低着头.村子里有学堂.他们都有兄弟在学堂里上学，可是却少有人放学后.会愿意教他们.家里的父母也不认为他们需要读书识字，就想着到了年龄，就把他们嫁出去。

    “穆曦，你阿姆教你识字吗？”穆奇伸手推了推穆曦。

    “伯么给我买了文房四宝.还有描红本.他有空的时候.会教我认认字。”穆曦诚实地道.“我阿姆识字不多.他怕教坏我.所以都是让伯么教我的。”

    穆奇立即羡慕的两眼瞪直.一会儿又失落地低下头.穆曦看着他这个模样.有些不忍心.就拍了拍他的肩膀道.“你若是想学，可以过来跟我一起学.反正伯么教一个也是教.教两个也是教。”

    穆曦毫不犹豫就将沈景黎给出卖了.而且还卖的坦荡荡。

    “真的？”穆奇惊喜道。

    “真的，你明天就可以过来。”穆曦很大方地道。

    “那......”穆奇话还没有说出口.金玉和年华就捧着点心过来.旁边的双儿姑娘看.立即叽叽喳喳地涌上去.八分了把点心.开心地吃起来。

    他们喜欢来这里.除了这里有好听的故事.更重要的是.这里还有好吃的点心.点心啊.他们年到头.也就过年的时候，能吃几块.过过瘾.平时哪里吃的起。

    分完点心.庆生就搬着凳子出来，坐在凳子上，就开始讲，“我们今天要讲一个跟田螺有关的故事......”

    小朋友们一听故事开讲了.立即端端正正坐好.安安静静地听着。

    是根据改编的故事，不长，一会儿就讲完了，小朋友们没有听过瘾，缠着庆生讲下一个故事。

    庆生喝了杯水.摇了摇头.“今天不讲故事了.有件事要跟你们说。”

    “什么事？”小朋友看庆生脸严肃.也安静下来.认认真真地听着。

    “我想从明天开始.教你们认字。”这话一出.小朋友们立即激动了.叽叽喳喳地议论起来.像几百只鸭子在呱呱叫。

    “安静.安静......”庆生赶紧出声让他们静下来.“你们先听我说。”

    “庆生婶，我们听话.你别赶我们走。”一个年纪较大的双儿.像个小班长样.赶紧让旁边的小伙伴安静下来。

    “其实就是每天讲完故事之后.我再教你们认几个字。”庆生道，“因为我们条件不足，没办法让你们抄大字.只能每次上课的时候.温习一遍.巩固记忆。”

    “这事不是强迫的.你们愿意学就来.不愿意就算了.”

    “我愿意。”

    “我愿意。”

    “我愿意。”大部分小朋友立即踊跃回应.尤其是年纪大一些的.更是满脸喜色。

    “这事你们可以回去跟你们父母商量一下.最好先经过他们的同意，再过来听课。”

    小朋友们听到要跟父母商量，拉长着脸，副不高兴的模样，不过想着以后能认字，心里还是高兴，就叽叽喳喳聊着天，高高兴兴回家去。